Программа
1 вебинар "Психологическая готовность ребенка к школе"
Готовность ребенка к обучению в школе является одним из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства и залогом успешного обучения.
Что должен уметь будущий первоклассник и какими навыками обладать, чтобы считать его готовым к школе?
Вы узнаете:
Вы сможете:
- психологическая и функциональная зрелость, основные критерии и признаки готовности ребёнка к школе
- что такое универсальные учебные действия и их роль в школьном обучении
- возраст и индивидуальные особенности - когда лучше пойти ребёнку в школу
- что делать, если нет желания идти в школу, как стимулировать и поддерживать школьную мотивацию.
- как подготовиться к школе за 3 месяца или за год – практические рекомендации и упражнения
Дополнительно вы получите:
- прямо на вебинаре самостоятельно оценить готовность именно вашего ребёнка к обучению в школе
- наметить план дальнейших действий с учетом особенностей своего ребенка
2 вебинар "Кризис 7 лет и адаптация к школе"
- список пособий и дидактических игр, которые наиболее продуктивно и эффективно помогут в освоении необходимых навыков.
- конкретные игры на развитие произвольности и волевой регуляции
Часто поступление в школу совпадает с кризисным периодом развития ребёнка.
Один этап дошкольного детства сменяется другим - школьным. И проходит эта смена через кризис 7 лет.
Что происходит с ребенком?
Всё это может сопровождается изменениями в поведении ребёнка.
- Качественно изменяются переживания ребёнка, его мышление, формируется своё «Я», самооценка.
- Меняется отношение к сверстникам и взрослым.
- Ребёнок начинает принимать на себя роль ученика.
Вы узнаете:
Дополнительно вы получите:
- Истоки кризиса 7 лет. Когда появляется и как проявляется.
- Как наиболее безболезненно пройти этот кризисный период
- Что нового в развитии ребёнка принесёт кризис и как это связано с его успешной школьной адаптацией.
- Психологическая адаптация к школе - какие «маячки» могут свидетельствовать о трудностях адаптации и что делать в таких ситуациях?
- Что скрывается за отказом ходить в школу и отсутствием школьной мотивации.
- Домашнее задание – когда требуется помощь, а когда нужно поддерживать самостоятельность.
- Изменение поведения и эмоционально-личностное развитие школьника. Как помочь в регуляции эмоций и поддерживать положительный настрой к обучению.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
- Практические упражнения для развития эмоционально-личностной сферы ребенка.
- Чек лист для родителей по развитию и поддержанию организационных навыков у школьника.
Новые складчины | страница 29
Категории
Страница 29 из 34

![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FfRfRcNLs%2Fimage.jpg&hash=ae94b0f62bf737f9b7856337bb1dc407&v=4)
Как логопеды портят детям школьные оценки![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Femoji%2Fe%2Ff09f98a2.png&hash=d644123cc470187a73391e2538613eec&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Femoji%2Fe%2Ff09f988d.png&hash=179538b6210df9a41d10f55ccf173da6&v=4)